Lektor představí pedagogický rámec, který sám následně využije při seznámení diváka s aktivní STEM výukou. V úvodní části prezentuje teoretický základ, z něhož by měl vycházet experiment a projekt - tedy samostatná práce žáka či žáků. Pro projekt je důležité, aby měl reálné uplatnění. Právě možnost skutečného využití je spolu se začleněním moderních technologií do výuky zdrojem motivace žáků.